Hvordan kan AI styrke studerendes evne til selv at styre deres læring? Projektgruppen ‘1713’ har udviklet en prototype på en AI-understøttet læringsplatform, der fungerer som en personlig studiepartner, og som hjælper universitetsstuderende med planlægning, refleksion og kritisk brug af teknologi i en postdigital uddannelseskontekst.

Læs mere på projekthjemmesiden.