Vi er fire kandidatstuderende på IT-didaktisk design ved DPU Aarhus Universitet. Vi er optaget fusionen af didaktik og IT, og hvordan design kan skabe kreative og indbydende læringsmiljøer. Vi er bosat i tre forskellige steder i verden, Danmark, Portugal og Dubai. Dette er med til at påvirke vores arbejdsprocesser og giver os et internationalt udsyn. Vi er:
Mit navn er Malene, jeg er 26 år og bosat i Dubai sammen med min mand Christian, hvor jeg har boet i 1,5 år. Jeg har en bachelor i Informationsstudier fra Københavns Universitet, som især har givet mig kompetencer indenfor planlægning og facilitering af IT-projekter, medieanalyse, dataanalyse og IT-design.
På trods af, at jeg har en stor teknisk viden og erfaring, har mine interesser det seneste par år bevæget sig mod didaktik. Det kom især til udtryk under min bachelor, hvor jeg arbejdede tæt sammen med en virksomhed, som skulle implementere en læringsportal til sine medarbejdere. Her fandt jeg ud af, at den tekniske forståelse ikke kunne stå alene, men derimod havde brug for at blive koblet sammen med den didaktiske forståelse også. Jeg er derfor optaget af, hvordan didaktik og IT gennem design kan skabe udbytterigt og spændende undervisningsforløb til både børn og voksne.
Jeg hedder Emma og er 26 år gammel. Jeg er fra Silkeborg og har boet der næsten hele mit liv både på landet ved mine forældre og inde i byen, da jeg flyttede hjemmefra.
Efter gymnasiet boede jeg 1 år i Tyskland i byen Nordhausen (I Harz området). Her arbejdede jeg i en Montessori børnehave. Nu bor jeg i Portugal sammen med min kæreste. Her skal vi bo de næste 3 måneder. Jeg er uddannet folkeskolelærer fra Silkeborg Lærerseminarium i 2021. Mine hovedfag er dansk, engelsk og tysk. Jeg har en kæmpe passion for tyskfaget og for hvordan narrativet omkring tysk kan ændres. Med kandidatuddannelsen IT-Didaktisk-Design håber jeg, at få ny viden og nye færdigheder, som kan give mig redskaber til at gøre tyskfaget superGEIL!
Jeg hedder Niels og 35 år gammel, bor i Brønshøj sammen med min kone, og tvillinger drenge på 6 år og en datter på 4,5 år, nogle af dem dukker måske op i en video nu og da. Jeg uddannet pædagog og har mange års erfaring i dagtilbud. Jeg har altid være optaget af børns leg og lyst til lege og undersøge ting.
Jeg har altid være meget optaget af teknologi og har valgt at studere IT didaktisk design fordi jeg vil gerne bruge min viden indenfor IT og pædagogik til skabe bedre udviklingsmuligheder for børn og unge i fremtiden.
Jeg hedder Sisse, er 30 år gammel og bor i Aarhus sammen med min kæreste. Jeg er uddannet folkeskolelærer i matematik, musik og natur/teknologi i indskolingen og mellemtrinnet.
Under min uddannelse blev jeg meget interesseret i specielt matematikdidaktik og hvordan man kan hjælpe elever i matematikvanskeligheder, herunder hvordan man kan have fokus på sproget i matematikundervisningen og gøre brug af andetsprogspædagogik.
Efter min uddannelse har jeg arbejdet på to forskellige folkeskoler i indskolingen. Derudover har jeg i 4 år arbejdede med formidling på Edvard Grieg Museum i Bergen, Norge. Jeg har ikke den store erfaring med IT i undervisningen, men synes at det er spændende, hvordan man kan bruge IT til at understøtte læring samt give alle en plads i et læringsfællesskab.
Interessante billeder. Man kan se et valg bagved jer. Det her skal vises for at vise noget om jer – som crew med i internationalt udsyn. Husk det gælder også, hvis man bor i Brønshøj, men det ved I jo godt. Det gælder vel også kassen eller hvad det nu er, som er dækket med mange farver. Er der her et udtryk for hvordan I tænker det internationale?
Vores kasse (logo) er et AI genereret kunstværk, som er lavet ud fra en beskrivelse af vores gruppe, som er lavet af ChatGPT. Billedet har flere dimensioner, som ligger op til forskellig tolkning. Samtidig synes vi at det var det bedste bud på, hvordan fusion kan illustreres.
Dejligt for læseren, at I indleder med at fortælle, at Jeres arbejde foregår forskellige steder i Verden, man bliver nysgerrig på at læse videre om, hvem i er ‘hver især’.
God og fyldestgørende præsentation som giver et godt indblik i, hvem gruppens medlemmer er. Det fungerer rigtig fint med billederne ved siden af jeres præsentation, det bidrager positivt til layoutet som helhed.
MVH Det Turbo Didaktiske Taktiske hold
Dejligt med billeder, der visuelt viser, hvor I fysisk befinder jer i verden. Vi andre drømmer os til de varmere himmelstrøg 🙂
Dejligt, at se jer igen, og også lære jer bedre at kende.😍
Vi har også undret os over, hvad det er for en fin kasse, I har på jeres blog?🤷♀️
Hovsa.. 🤦♀️
Med venlig hilsen
didaktik.tak
Tak for jeres feedback. Kassen (logo) på vores blog er Niels der har været kreativ og leget med en billedegenerende AI, som han har fyldt med en beskrivelse af vores gruppe. Den har så skabt dette logo.
Hej med jer.
Fin præsentation med gode beskrivelser af hvem I er og hvad jeres bevæggrunde er for at læse ITDD. Vi kan også sagtens se jeres idé med at vise noget baggrund fra jeres nærområde. Vi er nysgerrige på, hvilke andre måder I kunne have tænkt jeres præsentation? Var I omkring andre virkemidler, fx brug af lyd, video, musik, bevægelse af en slags? Var det et bevidst valg at holde det statisk og enkelt – ift hurtigt at få overblik over jer hver især – fremfor dynamisk, levende og legende? Hvilke tanker ligger bag proces og udførsel her?
/STJJ
Tak for god feedback. Vores præsentation var et bevidst valg ikke at lave den til video for at den skulle adskille sig lidt fra vores blogpost 2. Dertil valgte vi at tage selfies, som skulle vi noget om vores kulturelle baggrund som kobling til A model of Culture. Dog har vi ikke lagt så mange tanker i vores præsentation, da vores primære fokus lå på blogpost 2.
Fin introduktion af hvem I er og hvad jeres baggrund og fremtid er. Det er fedt med billeder af jer, så man kan få et ansigt på personen man læser om. Jeres opsætning af teksten skaber et godt overblik og skaber en god struktur.
Vi glæder os til at lære jer at kende 🙂
Hilsen Cklasfananas