Introduktion til D.I.G.I.R.T. https://youtu.be/jogZqwES6Iw?si=T-JsadmBztsEWEZX Et nyt behov: Didaktisk stilladsering og faglig forankring På baggrund af vores observationer, hvor eleverne afprøvede en prototype af D.I.G.I.R.T., opstod behovet for at tænke spillet…

Fra observationer til idé D.I.G.I.R.T opstod på baggrund af nogle observationer, vi lavede af et eksisterende spil om digital dannelse. Her så vi, hvordan eleverne havde svært ved at forstå…

Hvordan designer vi undervisning i en tid, hvor kunstig intelligens og digitale teknologier ikke længere er fremtid, men nutid? Det spørgsmål har været omdrejningspunktet for vores udvikling af Designprincipper#2, som…

Vi har netop afsluttet Define-fasen i Double Diamond-modellen, hvor vi har formuleret vores forskningsspørgsmål, identificeret de centrale designudfordringer og designprincipper. Det har ledt os frem til vores foreløbige definition af…