Kategori: Uncategorized
-
Et spil om fejl og refleksion – prototype og test
Hvordan kan man som lærer blive klogere på egne handlemønstre, når man skal overføre nye undervisningsformer som makerspace-praksisser til sin hverdag? Og hvordan kan man samtidig træne fejlmodighed og refleksion i et trygt og eksperimenterende rum? I vores designprojekt har vi udviklet en prototype i form af et spil, der skal fungere som et dialogisk værktøj for lærere – en måde at simulere…
-
Ideudvikling og Iteration
Kære netværk! Som I ved fra tidligere indlæg arbejder vi med et wicked problem, nemlig problematikken angående transfer af makerkultur fra værksted til skolekontekst – og ingen udfordring kommer uden sved på panden! For at fremprovokerer nye perspektiver, har vi derfor i vores idégenereringsfase valgt at vende problemet på hovedet, hvorfor vi har vi anvendt…
-
Makerkultur til skolekontekst
Fremtidsværkstedet – et møde mellem to kulturer I Farum findes et særligt tilbud til skoler i Furesø kommune, nemlig et makerspace – hidden in plain sight. Missionen med Fremtidsværkstedet lå oprindeligt i en tanke omkring at inspirere elever til at vælge erhvervsuddannelser. Med det nye fag Teknologiforståelse har målet siden da, taget nye former. Fremtidsværkstedet…