{"id":593,"date":"2024-12-17T13:59:15","date_gmt":"2024-12-17T13:59:15","guid":{"rendered":"https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/?p=593"},"modified":"2024-12-17T15:49:51","modified_gmt":"2024-12-17T15:49:51","slug":"it-didaktisk-design-i-erhvervslivet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/2024\/12\/17\/it-didaktisk-design-i-erhvervslivet\/","title":{"rendered":"It-didaktisk design i erhvervslivet"},"content":{"rendered":"\n<p>Som it-didaktisk designer har man en r\u00e6kke kompetencer, som kan anvendes i forskellige arbejdssituationer. Nedenst\u00e5ende illustration viser, hvilke kompetencer der kommer i spil, n\u00e5r man arbejder p\u00e5 et forlag der udvikler undervisningsmateriale til en online fagportal.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Kompetencerne er indsat i ITDD-trekanten og er fundet ud fra et projektorienteret forl\u00f8b hos forlaget Alinea, der udvikler b\u00e5de onlineportaler og b\u00f8ger til grundskolen.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:54px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"578\" src=\"https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/12\/Skaermbillede-2024-12-17-kl.-14.51.45-1024x578.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-594\" srcset=\"https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/12\/Skaermbillede-2024-12-17-kl.-14.51.45-1024x578.png 1024w, https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/12\/Skaermbillede-2024-12-17-kl.-14.51.45-300x169.png 300w, https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/12\/Skaermbillede-2024-12-17-kl.-14.51.45-768x434.png 768w, https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/12\/Skaermbillede-2024-12-17-kl.-14.51.45-1536x867.png 1536w, https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/12\/Skaermbillede-2024-12-17-kl.-14.51.45-2048x1157.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p style=\"font-size:0.7rem\">Illustration er lavet i Microsoft PowerPoint<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:51px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Den it-didaktiske trekant best\u00e5r af tre punkter; IT, didaktik og design. Illustrationen herover er farvekodet. Hver punkt har sin egen farve. Derefter er en lidt lysere nuance givet til generelle kompetencer, hvorefter den endnu lysere nuance er givet til den mere specifikke del, der er kommet til syne under det projektorienterede forl\u00f8b. Slutteligt ses kompetencer der ligger mellem de tre punkter. Disse er placeret s\u00e5ledes, at de er mellem de to punkter, som kompetencer l\u00e6gger sig mellem. Det er alts\u00e5 tydeligt, at den it-didaktiske design-faglighed har v\u00e6ret til stede under det projektorienterede forl\u00f8b.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Som it-didaktisk designer har man en r\u00e6kke kompetencer, som kan anvendes i forskellige arbejdssituationer. Nedenst\u00e5ende illustration viser, hvilke kompetencer der kommer i spil, n\u00e5r man arbejder p\u00e5 et forlag der udvikler undervisningsmateriale til en online fagportal. Kompetencerne er indsat i ITDD-trekanten og er fundet ud fra et projektorienteret forl\u00f8b hos forlaget Alinea, der udvikler b\u00e5de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-593","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/593","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=593"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/593\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":600,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/593\/revisions\/600"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=593"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=593"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/station-dobbelt-j\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=593"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}