{"id":216,"date":"2025-12-10T07:58:12","date_gmt":"2025-12-10T07:58:12","guid":{"rendered":"https:\/\/itdd.au.dk\/one-night-in-bangkok\/?p=216"},"modified":"2025-12-10T09:13:13","modified_gmt":"2025-12-10T09:13:13","slug":"afproevning-et-virtuelt-hav-af-ideer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/itdd.au.dk\/one-night-in-bangkok\/2025\/12\/10\/afproevning-et-virtuelt-hav-af-ideer\/","title":{"rendered":"Afpr\u00f8vning: et Virtuelt Hav af Ideer!"},"content":{"rendered":"\n<p>Her kan du se en mega god video, som er lavet ud fra vores afpr\u00f8vninger!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Uformelt l\u00e6ringsrum\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/2xpFGX-DQhs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Et Virtuelt Hav af Id\u00e9er: Hvordan vores v\u00e6rksted blev levende<\/h3>\n\n\n\n<p>I f\u00f8lgende afsnit kan du l\u00e6se om hvordan v\u00e6rkstedet blev til, og hvordan de forskellige afpr\u00f8vninger udfoldede sig. Vi g\u00f8r brug af Culpepper &amp; Gauntletts Making and Learning Together (2020) og Resnicks Creative Learning (2017). <a href=\"https:\/\/itdd.au.dk\/one-night-in-bangkok\/2025\/12\/10\/et-virtuelt-hav-af-ideer-hvordan-vores-vaerksted-blev-levende\/\">L\u00e6s mere her!<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Det Virtuelle Akvarie: En Model for Gr\u00e6nsel\u00f8s L\u00e6ring<\/h3>\n\n\n\n<p>I dette afsnit bliver vores aktivitet sat ind i Deweys model for skole og samfund (1907) og i Thestrups Entangled Processes Online (2025). Se og l\u00e6s om vores egne <a href=\"https:\/\/itdd.au.dk\/one-night-in-bangkok\/2025\/12\/10\/det-virtuelle-akvarie-en-model-for-graenseloes-laering\/\">modeller her!<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Hvad ville I lave om i dag?<\/h3>\n\n\n\n<p>Vores aktivitet fungerede overordnet rigtig godt i de uformelle rammer p\u00e5 DOKK1. Der var plads til forskellige niveauer af deltagelse og fordybelse, og mange aldersgrupper var repr\u00e6senteret. Aktiviteten var let at g\u00e5 til og fra, hvilket underst\u00f8ttede de \u00e5bne og fleksible rammer.<br><br>Hvis vi skulle \u00e6ndre noget, ville det v\u00e6re at have flere iPads til r\u00e5dighed. Det var nemlig sv\u00e6rt at f\u00e5 vores \u201canden del\u201d af aktiviteten ordentligt i gang. Hvor deltagerne kunne g\u00e5 ind i vores interaktive computerspil i Det Virtuelle Akvarium og fjerne skrald, men fordi b\u00f8rnene var afh\u00e6ngige af deres for\u00e6ldres telefoner, kom denne del desv\u00e6rre ikke i spil i det omfang, vi havde h\u00e5bet p\u00e5. M\u00e5ske hvis vi fjerner \u201cmellemleddet\u201d, alts\u00e5 for\u00e6ldrene, og stiller iPads frem, kan b\u00f8rnene selv interagere direkte med computerspillet. Det t\u00e6nkte vi kunne fungere bedre i DOKK1\u2019s uformelle rammer.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kroppen mere i spil<\/strong><br>I forhold til at f\u00e5 kroppen endnu mere integreret i aktiviteten t\u00e6nkte vi, at b\u00f8rnene, i stedet for at tegne og bygge fisk af forskellige materialer, kunne f\u00e5 lov til at v\u00e6re forskellige fisk eller havdyr og selv \u201cg\u00e5 ind\u201d i akvariet. Ideen opstod, da en pige spurgte: \u201cKan jeg komme derind?\u201d Asger greb id\u00e9en, og med fingrene for n\u00e6sen for at \u201cholde vejret\u201d lod han hende \u201ctr\u00e6de ind\u201d i akvariet. Hvorefter andre b\u00f8rn fulgte trop. Denne observation gjorde det tydeligt, at der er potentiale for mere fysisk inddragelse i Det Virtuelle Akvarium.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Med lidt udkl\u00e6dning og rekvisitter kunne b\u00f8rnene bruge kroppen mere aktivt til at udtrykke deres havdyrs karakter. Til videre arbejder med id\u00e9en, kunne b\u00f8rnene desuden fort\u00e6lle en lille historie om deres fisk eller havdyr, som derefter bliver afspillet, n\u00e5r man scroller hen over den i Det Virtuelle Akvarium.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Litteraturliste<\/h3>\n\n\n\n<p>Culpepper, M. K. &amp; Gauntlett, D. (2020). Making and Learning Together. Where the makerspace mindset meets platforms of creativity. <em>Global Studies of Childhood<\/em>, <em>10<\/em>(3), s. 264\u2013274.<br>Dewey, J. (1907). Waste in Education. I: Dewey, J., <em>The<\/em> <em>School and Society.<\/em> (s. 77-110). Chicago: University of Chicago Press.<br>Resnick, M. (2017). Creative Learning. I: Resnick, M., <em>Lifelong kindergarden<\/em>. (s. 2-29). MIT Press.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Sp\u00f8rgsm\u00e5l <\/h3>\n\n\n\n<p>Hvordan kan vi eksperimentere med og videreudvikle de digitale og analoge dimensioner i vores virtuelle akvarium?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Her kan du se en mega god video, som er lavet ud fra vores afpr\u00f8vninger! Et Virtuelt Hav af Id\u00e9er: Hvordan vores v\u00e6rksted blev levende I f\u00f8lgende afsnit kan du l\u00e6se om hvordan v\u00e6rkstedet blev til, og hvordan de forskellige afpr\u00f8vninger udfoldede sig. Vi g\u00f8r brug af Culpepper &amp; Gauntletts Making and Learning Together (2020) [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":72,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-216","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/one-night-in-bangkok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/216","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/one-night-in-bangkok\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/one-night-in-bangkok\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/one-night-in-bangkok\/wp-json\/wp\/v2\/users\/72"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/one-night-in-bangkok\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=216"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/one-night-in-bangkok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/216\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":259,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/one-night-in-bangkok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/216\/revisions\/259"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/one-night-in-bangkok\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=216"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/one-night-in-bangkok\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=216"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/one-night-in-bangkok\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=216"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}