{"id":39,"date":"2025-12-10T23:16:43","date_gmt":"2025-12-10T23:16:43","guid":{"rendered":"https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/?p=39"},"modified":"2025-12-10T23:16:43","modified_gmt":"2025-12-10T23:16:43","slug":"blogpost-4-evaluering-og-forbedring-af-musikvaerkstedet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/2025\/12\/10\/blogpost-4-evaluering-og-forbedring-af-musikvaerkstedet\/","title":{"rendered":"Blogpost 4: Evaluering og forbedring af musikv\u00e6rkstedet"},"content":{"rendered":"\n<p>I denne blogpost vil jeg tage afs\u00e6t i flg to sp\u00f8rgsm\u00e5l: \u00a0<br>&#8220;Hvordan kan mit forl\u00f8b forbindes tydligere med det helt uformelle rum p\u00e5 dokk1? Samt &#8220;Hvordan kan kroppen tr\u00e6de ind i det post-digitale rum&#8221;? Til dette vil jeg komme med mit bud p\u00e5 hvordan ovenst\u00e5ende kan t\u00e6nkes ind i at forbedre musik-v\u00e6rkstedet s\u00e5 det A: otpr\u00e6der mere spontant &#8211; i forhold til den spontanitet jeg oplever som v\u00e6rende en integreret del af kulturen p\u00e5 Dokk1 og B: I forhold til det kropslige, herunder hvordan jeg tilpasser og designer aktiviteten til at kunne veksle mellem mit udgangspunkt: Den stillesiddende fordybelsesaktivitet, til senere at kunne tage del i mere spontane rum, hvor jeg som p\u00e6dagog kan tr\u00e6de ind og ud af aktiviteter, og hvor jeg med fx computer, telefon \/ iPad, let kan tage del i og prompte samtaler, der opst\u00e5r spontant, med afs\u00e6t i fx leg, og hvor b\u00f8rns egne fort\u00e6llinger om legen bliver afs\u00e6t for inputtet til Suno for derefter at kunne danne grobund for nye aktiviteter med afs\u00e6t i rytmik, improvisation. <br><\/p>\n\n\n\n<p>P\u00e5 Dokk1 arbejder jeg netop med ovenst\u00e5ende som f\u00f8lge af en l\u00f8bende dialog med underviser \/ tutorer der ogs\u00e5 er til stede p\u00e5 dokk1. Dommen bliver efter ca. 1 times afpr\u00f8vning af fordybelsesrummet med hovedtelefoner, at b\u00f8rneafdelingen netop den dag, m\u00e5ske har v\u00e6ret for kaotisk til at kunne underst\u00f8tte dette &#8211; m\u00e5ske man n\u00e6ste gang kan finde et rum der ligger mere afsides og som kan underst\u00f8tte mine tanker om et fordybelsesrum, hvor b\u00f8rnene selv kan f\u00e5 lov at arbejde i Suno. Et konkret eksempel p\u00e5 hvordan jeg arbejder med krop og spontanitet er gennem et barns leg med en slange, hvor vi sammen oms\u00e6tter fort\u00e6llingen til musik. Teksten bliver noget a la: Slangen bor p\u00e5 solen, angriber Anton, ser gennem huden og varme, og sl\u00e6nger sig gennem skovbunden, og at dens store dr\u00f8m er at bo p\u00e5 solen. Legen blev alts\u00e5 omdrejningspunktet for sangen, og gennem processen kunne jeg som p\u00e6dagog tr\u00e6de mere i baggrunden med computeren, prompte samtaler og lade b\u00f8rnene v\u00e6re b\u00f8rn.<br><br>H\u00f8r sangene: <br><a href=\"https:\/\/suno.com\/song\/992a6321-9a50-4138-a8af-76f9f6570105\">https:\/\/suno.com\/song\/992a6321-9a50-4138-a8af-76f9f6570105<\/a><br><a href=\"https:\/\/suno.com\/song\/1466089b-eab2-4e5d-b1c4-e77cefcf7b72\">https:\/\/suno.com\/song\/1466089b-eab2-4e5d-b1c4-e77cefcf7b72<\/a><br><\/p>\n\n\n\n<p>Vekselvirkningen er med til at underst\u00f8tte, at b\u00f8rnene kan tr\u00e6ffe deres egne valg &#8211; i forhold til at de er styre fort\u00e6llingerne, intet er s\u00e5 og sige givet p\u00e5 forh\u00e5nd, som jeg s\u00e5 i eksperimentet med b\u00f8gerne som kilde til fort\u00e6lling og musikken. Samtidig kan b\u00f8rnene gennem interview \/ samtale med mig engageres kropsligt, socialt og kreativt &#8211; dette ved at sp\u00f8rge ind til forskellige emner med afs\u00e6t i deres fort\u00e6lling eksempelvis: &#8220;Hvordan danser slangen?&#8221; &#8220;Hvordan bev\u00e6ger slangen sig n\u00e5r det er varmt \/ koldt?&#8221;. Aktiviteten f\u00e5r dermed karakter af en slags laboratorium, hvor vi unders\u00f8ger hvordan digitale og analoge materialer spiller sammen, og hvor proces, co-experimenting samarbejde og oms\u00e6tningen af fort\u00e6llinger til musik \u2013 bliver vigtigere end det endelige produkt, selvom det ogs\u00e5 gav anledning til en del gode \u00f8jeblikke.<\/p>\n\n\n\n<p>Samlet har jeg gennem forl\u00f8bet l\u00e6rt noget om, hvordan et musikv\u00e6rksted kan fungere som et eksperimenterende f\u00e6llesskab, der kombinerer spontane, uformelle rum med digitale v\u00e6rkt\u00f8jer og kropslig deltagelse. Der opst\u00e5r undervejs et l\u00e6ringsrum, hvor b\u00f8rnene er aktive medskabere og forh\u00e5bentligt ogs\u00e5 oplever ejerskab, samt f\u00e5r \u00f8je for de kreative muligheder der ligger og venter i sp\u00e6ndingsfeltet mellem den digitale og analoge verden<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2025\/12\/eb2a05a1-ddce-4e75-b75f-55a7f56ac52f-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-40\" style=\"aspect-ratio:0.7500123878895991;width:355px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2025\/12\/eb2a05a1-ddce-4e75-b75f-55a7f56ac52f-768x1024.jpg 768w, https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2025\/12\/eb2a05a1-ddce-4e75-b75f-55a7f56ac52f-225x300.jpg 225w, https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2025\/12\/eb2a05a1-ddce-4e75-b75f-55a7f56ac52f-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2025\/12\/eb2a05a1-ddce-4e75-b75f-55a7f56ac52f.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I denne blogpost vil jeg tage afs\u00e6t i flg to sp\u00f8rgsm\u00e5l: \u00a0&#8220;Hvordan kan mit forl\u00f8b forbindes tydligere med det helt uformelle rum p\u00e5 dokk1? Samt &#8220;Hvordan kan kroppen tr\u00e6de ind i det post-digitale rum&#8221;? Til dette vil jeg komme med mit bud p\u00e5 hvordan ovenst\u00e5ende kan t\u00e6nkes ind i at forbedre musik-v\u00e6rkstedet s\u00e5 det A: [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":78,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-39","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/wp-json\/wp\/v2\/users\/78"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":41,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39\/revisions\/41"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/musik-muzak\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}