{"id":570,"date":"2026-01-13T08:18:19","date_gmt":"2026-01-13T08:18:19","guid":{"rendered":"https:\/\/itdd.au.dk\/lab\/?page_id=570"},"modified":"2026-01-22T08:27:34","modified_gmt":"2026-01-22T08:27:34","slug":"workshop-collaborative-knowledge-managment","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/itdd.au.dk\/lab\/workshop-collaborative-knowledge-managment\/","title":{"rendered":"Workshop 2. Semester &#8211; Collaborative knowledge managment"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2. Semester &#8211; Collaborative Knowledge Management<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1. Definition<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Hvad er Cooperative Knowledge Management?<\/strong> Mens <em>Personal Knowledge Management<\/em> handler om individets struktur, definerer vi <strong>Cooperative Knowledge Management<\/strong> som en struktureret tilgang til indsamling og opbygning af viden i f\u00e6llesskab<sup><\/sup><sup><\/sup>. Et klassisk eksempel p\u00e5 dette er Wikipedia, men i vores kontekst handler det om, hvordan studiekammerater og projektgrupper kan skabe og dele viden systematisk.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2. Beskrivelse og Form\u00e5l<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Hvorfor arbejder vi med det?<\/strong> M\u00e5let med vidensh\u00e5ndtering \u2013 uanset om det er individuelt eller kollektivt \u2013 er at skabe <strong>Actionable Knowledge<\/strong>; viden, som vi og andre kan handle p\u00e5<sup><\/sup>.<\/p>\n\n\n\n<p>Viden best\u00e5r af mange fragmenter: empiri, data, ideer, citater og billeder<sup><\/sup>. Form\u00e5let med at arbejde med <em>collaborative workspaces<\/em> er at kunne kombinere disse fragmenter p\u00e5 tv\u00e6rs af gruppemedlemmer for at skabe nye indsigter, som ingen kunne have n\u00e5et alene. Det handler om at g\u00e5 fra l\u00f8srevne noter til en f\u00e6lles hjerne.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3. Hvordan g\u00f8r vi p\u00e5 studiet?<\/h3>\n\n\n\n<p>Vi arbejder med v\u00e6rkt\u00f8jer, der underst\u00f8tter &#8220;collaborative workspace&#8221; og produktivitet. Tilgangen er mindre line\u00e6r end ved individuel notetagning og fokuserer mere p\u00e5 det visuelle og det f\u00e6lles overblik:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Forskningsdagbog:<\/strong> Vi introducerer &#8220;forskningsdagbogen&#8221; som en simpel, kooperativ l\u00f8sning til at fastholde f\u00e6lles refleksioner og data.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Visuel Organisering:<\/strong> Vi bev\u00e6ger os v\u00e6k fra rene tekstlister og bruger &#8220;Canvas&#8221;-l\u00f8sninger (som i Obsidian eller Miro), der g\u00f8r det muligt at forbinde viden visuelt.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>RAG-AI:<\/strong> Vi g\u00f8r status p\u00e5 vores brug af RAG-AI (Retrieval-Augmented Generation) som en &#8220;medspiller&#8221; i den f\u00e6lles vidensopbygning.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4. Teoretiske begreber<\/h3>\n\n\n\n<p>Centrale begreber for den f\u00e6lles vidensproces:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Cooperative Knowledge Management:<\/strong> Den overordnede ramme for f\u00e6lles vidensindsamling.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Collaborative Workspace:<\/strong> Et digitalt milj\u00f8 designet til, at flere brugere kan arbejde synkront i de samme dokumenter og databaser.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Actionable Knowledge:<\/strong> Viden der er bearbejdet og kontekstualiseret, s\u00e5 den er brugbar i praksis.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">5. Litteraturliste<\/h3>\n\n\n\n<p>Kilder og inspiration til workshoppen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>NoteApps.info:<\/em> &#8220;Encyclopedia of note taking apps&#8221; \u2013 for overblik over markedet for samarbejdsv\u00e6rkt\u00f8jer.<\/li>\n\n\n\n<li>(Supplerende litteratur om kollaborativ l\u00e6ring kan tilf\u00f8jes her, da pr\u00e6sentationen prim\u00e6rt fokuserer p\u00e5 v\u00e6rkt\u00f8jer).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">6. V\u00e6rkt\u00f8jer + Links til vejledninger<\/h3>\n\n\n\n<p>Vi fokuserer p\u00e5 v\u00e6rkt\u00f8jer, der excellerer i at kombinere viden (&#8220;collaborative workspace \/ productivity&#8221;)<sup><\/sup>:<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.figma.com\/\">Figma:<\/a><\/strong> Et vigtigt kollaborativt designv\u00e6rkt\u00f8j, vi vil dykke mere ned i p\u00e5 designfaget.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"http:\/\/loop.microsoft.com\/\" data-type=\"link\" data-id=\"http:\/\/loop.microsoft.com\/\">Microsoft Loop:<\/a><\/strong> Et samarbejdsv\u00e6rkt\u00f8j, der integrerer komponenter p\u00e5 tv\u00e6rs af Microsoft 365.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/notion.so\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/notion.so\"><strong>Notion.so<\/strong><\/a> Notev\u00e6rkt\u00f8j som ogs\u00e5 kan bruges kollaborativt<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.getoutline.com\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/www.getoutline.com\/\">Outline: <\/a><\/strong> Kollaborativt dokumentv\u00e6rkt\u00f8j i stil med Notion<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/craft.io\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/craft.io\/\">Craft.io:<\/a><\/strong> Et v\u00e6rkt\u00f8j med fokus p\u00e5 \u00e6stetik og strukturerede dokumenter (har en begr\u00e6nset gratis version).<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/obsidian.md\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/obsidian.md\">Obsidian<\/a>:<\/strong> Selvom Obsidian ofte er personligt, bruger vi Canvas-funktionen til at visualisere sammenh\u00e6nge mellem noter.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vejledninger:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/itdd.au.dk\/lab\/tag\/noter\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/itdd.au.dk\/lab\/tag\/noter\/\">Noter<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2. Semester &#8211; Collaborative Knowledge Management 1. Definition Hvad er Cooperative Knowledge Management? Mens Personal Knowledge Management handler om individets struktur, definerer vi Cooperative Knowledge Management som en struktureret tilgang til indsamling og opbygning af viden i f\u00e6llesskab. Et klassisk eksempel p\u00e5 dette er Wikipedia, men i vores kontekst handler det om, hvordan studiekammerater og [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-570","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/lab\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/570","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/lab\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/lab\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/lab\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/lab\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=570"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/lab\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/570\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":746,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/lab\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/570\/revisions\/746"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/lab\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=570"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}