Hvad er annotering?<\/strong> Ordet annotering kommer af latin annotare<\/em> (at anm\u00e6rke) og betyder at forsyne en tekst med kommentarer eller noter \u2013 historisk kendt som marginalia<\/em>. Mens traditionel annotering ofte er en solistisk aktivitet, fokuserer vi p\u00e5 Social Annotering<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Social annotering defineres som “reading and thinking together”. Det handler om at flytte den klassiske proces med at lave noter i marginen ind i et digitalt f\u00e6llesskab, hvor man kan markere, kommentere og dele ideer direkte i teksten sammen med andre<\/sup>.<\/p>\n\n\n\n Hvorfor arbejder vi med det?<\/strong> Form\u00e5let med forl\u00f8bet er at opn\u00e5 indsigt i, hvordan annoteringsv\u00e6rkt\u00f8jer kan indg\u00e5 i en medie\u00f8kologi. Vi bruger det ikke som erstatning for jeres personlige notesystemer (som Obsidian eller OneNote), men som et supplement til at skabe Actionable Knowledge<\/em> \u2013 viden, der kan handles p\u00e5<\/sup><\/sup><\/sup><\/sup><\/sup><\/sup><\/sup>.<\/p>\n\n\n\n Vi annoterer for at:<\/p>\n\n\n\n P\u00e5 ITDD arbejder vi med en proces, der veksler mellem asynkront arbejde (hjemme) og synkront arbejde (p\u00e5 holdet):<\/p>\n\n\n\n Vi l\u00e6gger v\u00e6gt p\u00e5, at annoteringerne ikke beh\u00f8ver v\u00e6re perfekte. Det handler om at turde stille sp\u00f8rgsm\u00e5l, undre sig og markere det, man finder sjovt, sp\u00e6ndende eller sv\u00e6rt. M\u00e5let er at skabe “et l\u00e6ringsrum hvor der er plads til at dumme sig”<\/p>\n\n\n\n For at lykkes med social annotering arbejder vi med f\u00f8lgende centrale begreber:<\/p>\n\n\n\n F\u00f8lgende kilder danner baggrund for vores tilgang til annotering:<\/p>\n\n\n\n Vi benytter prim\u00e6rt v\u00e6rkt\u00f8jet Hypothes.is<\/strong> til pensuml\u00e6sning.<\/p>\n\n\n\n2. Beskrivelse og Form\u00e5l<\/h3>\n\n\n\n
\n
3. Hvordan g\u00f8r vi p\u00e5 studiet?<\/h3>\n\n\n\n
\n
4. Teoretiske begreber<\/h3>\n\n\n\n
\n
5. Litteraturliste<\/h3>\n\n\n\n
\n
6. V\u00e6rkt\u00f8jer + Links til vejledninger<\/h3>\n\n\n\n
\n
Vejledninger<\/h2>\n\n\n\n