{"id":8,"date":"2024-09-06T08:55:16","date_gmt":"2024-09-06T08:55:16","guid":{"rendered":"https:\/\/itdd.au.dk\/fremtidens-it-didaktiker\/?page_id=8"},"modified":"2024-10-24T09:01:33","modified_gmt":"2024-10-24T09:01:33","slug":"blogpost-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/itdd.au.dk\/fremtidens-it-didaktiker\/blogpost-2\/","title":{"rendered":"Blogpost 2 – Transformation"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/figure>\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Introduktion<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Udgangspunkt:<\/strong>
Naturbilledet fra sektion 2 i padlet, med tilh\u00f8rende billede i kommentarsporet.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

I dette projekt unders\u00f8ges samspillet mellem den danske natur og GAI-genereret kunst med udgangspunkt i b\u00f8rns kreative potentiale. Vi er nysgerrige p\u00e5, hvordan b\u00f8rn kan engagere sig med deres naturlige omgivelser, og hvordan teknologi kan bruges som et v\u00e6rkt\u00f8j til at fortolke og omforme deres kunstv\u00e6rker. Vi udvikler et l\u00e6ringsforl\u00f8b til folkeskolen, i faget billedkunst, for 4.-6. klasse, hvor b\u00f8rn l\u00e6rer om naturen og udvikler en forst\u00e5else for, hvordan moderne teknologier som GAI kan v\u00e6re en del af den kunstneriske skabelsesproces. <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Vores proces<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n