{"id":147,"date":"2023-12-08T11:29:32","date_gmt":"2023-12-08T10:29:32","guid":{"rendered":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktisk-fusion\/?p=147"},"modified":"2023-12-13T12:04:04","modified_gmt":"2023-12-13T11:04:04","slug":"da-tegningerne-blev-levende","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktisk-fusion\/2023\/12\/08\/da-tegningerne-blev-levende\/","title":{"rendered":"Da tegningerne blev levende"},"content":{"rendered":"\n

Ud fra vores bes\u00f8g i b\u00f8rnehaven, B\u00f8rnehuset \u00d8sterlund, oplevede vi at b\u00f8rnene i h\u00f8j grad tog opgaven <\/a>til sig. De var rigtig gode til at forst\u00e5 hvad de skulle og eksekvere p\u00e5 det. Det f\u00f8rte ogs\u00e5 til et godt samarbejde imellem b\u00f8rnene. <\/p>\n\n\n\n

\"\"
B\u00f8rnene viser det de har lavet til en af dem som var med online.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Vores store udfordring var at finde ud af hvordan vi skulle integrere dem der var med online. I det f\u00f8rste bes\u00f8g var vi meget observerende, hvor vi i andet bes\u00f8g fungerede mere som facilitatorer, der hver is\u00e6r havde ansvar for at vejlede en gruppe b\u00f8rn p\u00e5 2-3 stykker. I det tredje bes\u00f8g fors\u00f8gte dem online at deltage p\u00e5 lige fod med dem der var fysisk til stede. Dem der var med online blev placeret p\u00e5 sk\u00e6rme ude blandt b\u00f8rnene, da de skulle se hinandens videoer. Det var her, at vi oplevede, at det fungerede bedst at have nogen med online. <\/p>\n\n\n\n

\"\"
Her ses hvordan online deltagerne er tilstede i det fysiske rum<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Vi brugte meget tid p\u00e5 at evaluere efter hvert bes\u00f8g for at finde ud af hvordan vi kunne g\u00f8re det bedre til n\u00e6ste bes\u00f8g. Vi fik mange positive tilbagemeldinger fra b\u00f8rnene. De synes, at det havde v\u00e6ret sjovt men samtidig lidt udfordrende. <\/p>\n\n\n\n

\n
\n