{"id":331,"date":"2024-04-08T07:43:16","date_gmt":"2024-04-08T07:43:16","guid":{"rendered":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/?p=331"},"modified":"2024-04-08T08:33:02","modified_gmt":"2024-04-08T08:33:02","slug":"8-dine-by-didaktik-tak","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/2024\/04\/08\/8-dine-by-didaktik-tak\/","title":{"rendered":"#8 DINE by didaktik.tak \ud83e\udd57\ud83e\udd59\ud83e\udd6a"},"content":{"rendered":"\n

Define<\/strong><\/h1>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Velkommen tilbage til didaktik.tak! \ud83d\ude0e<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

I vores rejse gennem Define-fasen har vi kigget n\u00e6rmere p\u00e5 den data, vi samlede i Discover-fasen. Form\u00e5let? At f\u00e5 et bedre greb om de centrale udfordringer og problemer, vi st\u00e5r overfor i designprocessen.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Vi har besluttet os for at lade vores empiri guide os i retning af vores m\u00e5lgruppe. I den f\u00f8rste testfase vil vi fokusere p\u00e5 dem, der har vist interesse for vores koncept, som vi har identificeret gennem vores survey. Vi planl\u00e6gger at afpr\u00f8ve en online f\u00e6llesspisning med denne gruppe for at se, hvordan det fungerer i praksis.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Feedback fra vores unders\u00f8gelser viser, at selvom mange synes, vores id\u00e9 er god, s\u00e5 f\u00f8ler de ikke, den er relevant for dem selv, da de ikke selv oplever problematikker med ensomhed. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Vi vil skabe et koncept, der bringer mennesker sammen online omkring et m\u00e5ltid. Til at begynde med vil fokus prim\u00e6rt v\u00e6re p\u00e5 selve spisningen, men vi ser ogs\u00e5 potentiale for yderligere udvikling af konceptet. Zoom vil danne rammerne for vores afpr\u00f8vning. Vores overordnede m\u00e5l er at udvikle og designe en platform, hvor vores koncept kan udfolde sig. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Interviewet med Rikke Dige bekr\u00e6ftede vores antagelse om, at mad og drikke har en betydningsfuld rolle i at skabe \u00e5benhed og samh\u00f8righed. Dette underst\u00f8tter vores vision om, at mad skal v\u00e6re en central del af vores koncept.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Vi ser frem til at afholde interviews med eksperter som Marianne Mortensen og Michael Vesterskov for at f\u00e5 yderligere indsigt i facilitatorrollen, betydningen af m\u00e5ltidet og ops\u00e6tningen af arrangementet.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Vi har ogs\u00e5 kontaktet vores f\u00f8rste eksterne testv\u00e6rt, Katja S\u00f8rensen, som er social- og specialp\u00e6dagog. Hun vil afpr\u00f8ve online f\u00e6llesspisning med en m\u00e5lgruppe fra hendes arbejdsplads p\u00e5 et socialpsykiatrisk botilbud.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Baseret p\u00e5 ovenst\u00e5ende har vi formuleret f\u00f8lgende forskningssp\u00f8rgsm\u00e5l.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Forskningssp\u00f8rgsm\u00e5l\u00a0<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Hvordan kan en digital platform designes med henblik p\u00e5 at facilitere sociale interaktioner og f\u00e6llesskaber omkring m\u00e5ltider?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
    \n
  • Kan man opn\u00e5 en f\u00e6llesskabsf\u00f8lelse online?<\/li>\n\n\n\n
  • Kan det mindske ensomhedsf\u00f8lelsen at deltage i online dining?<\/li>\n\n\n\n
  • Hvilken betydning har m\u00e5ltidet for f\u00e6llesskabsf\u00f8lelsen?\u00a0<\/li>\n\n\n\n
  • Hvordan kan kreativitet online v\u00e6re med til at styrke f\u00e6llesskabsf\u00f8lelsen?\u00a0<\/li>\n\n\n\n
  • Hvilken betydning har rollen som facilitator?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    Designudfordring<\/strong><\/h2>\n\n\n\n


    I vores seneste sp\u00f8rgeunders\u00f8gelse st\u00f8dte vi p\u00e5 en udfordring: Mange deltagere syntes, at vores id\u00e9 var god, men ikke noget for dem personligt. Det er en udfordring, n\u00e5r vores m\u00e5lgruppe er s\u00e5 bred og varieret, og n\u00e5r mange foretr\u00e6kker det fysiske m\u00f8de frem for det digitale. Vi st\u00e5r over for sp\u00f8rgsm\u00e5let: <\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Hvordan f\u00e5r vi udbredt vores koncept, n\u00e5r vi ikke har en enkelt fysisk placering eller virksomhed?<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Det er en udfordring at identificere specifikke m\u00e5lgrupper, som kunne v\u00e6re s\u00e6rligt interesserede i vores projekt. Vores vision er at skabe et f\u00e6llesskab omkring madlavning og m\u00e5ltider, og forel\u00f8bigt vil det hele foreg\u00e5 online via Zoom. Hertil sp\u00f8rger vi: <\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Er det overhovedet muligt for os at udvikle en platform, der kan rumme dette, og hvordan undg\u00e5r vi at blive opfattet som endnu en ensomhedsapp?<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Det er her, vores designudfordringer opst\u00e5r. Hvordan skaber vi en digital platform, der ikke kun fungerer som et sted at m\u00f8des virtuelt, men ogs\u00e5 form\u00e5r at skabe f\u00e6llesskab og forbindelser p\u00e5 en autentisk m\u00e5de?<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Disse sp\u00f8rgsm\u00e5l er afg\u00f8rende for vores projekt, da vi str\u00e6ber efter at udvikle vores egen platform, der kan rumme vores vision om f\u00e6llesskab og samv\u00e6r omkring mad.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Designprincipper #1<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    Vi l\u00e6gger stor v\u00e6gt p\u00e5, at vores platform skal v\u00e6re brugervenlig og intuitiv at anvende. Ideelt set \u00f8nsker vi en app eller platform, der er nem at \u00e5bne og navigere rundt i, s\u00e5 alle f\u00f8ler sig velkomne og komfortable.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Samtidig str\u00e6ber vi efter et enkelt og behageligt visuelt design, der g\u00f8r det let for brugerne at orientere sig og finde det, de s\u00f8ger.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Det er af afg\u00f8rende betydning for os, at vores platform ikke blot opfattes som endnu en ensomhedsapp. Vi \u00f8nsker at fremh\u00e6ve den som en app, der fremmer f\u00e6llesskab og forbindelser for alle brugere.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Vi bruger begrebet “ensomhedsf\u00f8lelse” frem for bare “ensomhed”, da det anerkender, at alle kan opleve perioder med ensomhed, men det at definere sig selv som ensom kan v\u00e6re en s\u00e5rbar erkendelse.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    Vores tilgang til designprocessen er iterativ, hvilket betyder, at vi l\u00f8bende vil arbejde med at forbedre og tilpasse vores design for at opn\u00e5 det bedst mulige resultat. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Define Velkommen tilbage til didaktik.tak! \ud83d\ude0e I vores rejse gennem Define-fasen har vi kigget n\u00e6rmere p\u00e5 den data, vi samlede i Discover-fasen. Form\u00e5let? At f\u00e5 et bedre greb om de centrale udfordringer og problemer, vi st\u00e5r overfor i designprocessen. Vi har besluttet os for at lade vores empiri guide os i retning af vores m\u00e5lgruppe. […]<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":342,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-331","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/331","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=331"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/331\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":344,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/331\/revisions\/344"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/media\/342"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=331"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=331"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=331"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}