{"id":291,"date":"2023-12-11T10:02:30","date_gmt":"2023-12-11T10:02:30","guid":{"rendered":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/?p=291"},"modified":"2023-12-11T10:32:21","modified_gmt":"2023-12-11T10:32:21","slug":"dims","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/2023\/12\/11\/dims\/","title":{"rendered":"#5 CDC-modellen \ud83d\udee0\ufe0f\ud83c\udfe0\ud83c\udfe0\ud83c\udfe0"},"content":{"rendered":"\n<p>Udarbejdet af didaktik.tak:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"823\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/12\/CDC-model-823x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-292\" srcset=\"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/12\/CDC-model-823x1024.png 823w, https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/12\/CDC-model-241x300.png 241w, https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/12\/CDC-model-768x956.png 768w, https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/12\/CDC-model.png 1072w\" sizes=\"auto, (max-width: 823px) 100vw, 823px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Vi har lavet en kollaborationsmodel, der skildrer hvordan samarbejder kan opst\u00e5 p\u00e5 tv\u00e6rs af lande, regioner, skoler, kulturer mm. I vores model har vi konkret skildret samarbejde p\u00e5 tv\u00e6rs af lande, med en f\u00e6lles digital ramme, som er skildret med de tre programmer i midten. Hvert hus medbringer sin egen individuelle medie\u00f8kologi, som b\u00e5de s\u00e6ttes i spil individuelt, men som ogs\u00e5 kan udvide praksisf\u00e6llesskabet og blive til en f\u00e6lles medie\u00f8kologi. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Det er en dynamisk proces, hvor hvert hus har en selvst\u00e6ndig rolle samtidig med, at de har en v\u00e6rdi i det st\u00f8rre f\u00e6llesskab. I dette eksempel har vi udvalgt Zoom, CoSpaces og Padlet som den f\u00e6lles digitale ramme for det kollaborative samarbejde. I fremtiden kunne man (vi) dog designe en platform, der integrerer elementer fra alle tre programmer. Det kunne desuden v\u00e6re relevant med en sprogovers\u00e6ttende AI, der kunne bidrage til bedre internationalt samarbejde. Denne fremtidige platform ville g\u00e5 under navnet &#8220;didaktik.tak&#8221; \ud83d\ude09    <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Hvordan ville modellen fungere I det uformelle rum? <\/p>\n\n\n\n<p>Hvilke fordele\/ulemper finder I ved modellen?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Udarbejdet af didaktik.tak: Vi har lavet en kollaborationsmodel, der skildrer hvordan samarbejder kan opst\u00e5 p\u00e5 tv\u00e6rs af lande, regioner, skoler, kulturer mm. I vores model har vi konkret skildret samarbejde p\u00e5 tv\u00e6rs af lande, med en f\u00e6lles digital ramme, som er skildret med de tre programmer i midten. Hvert hus medbringer sin egen individuelle medie\u00f8kologi, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":292,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-291","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/291","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=291"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/291\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":301,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/291\/revisions\/301"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/media\/292"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=291"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=291"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/didaktik-tak\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=291"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}