{"id":159,"date":"2025-12-09T14:21:28","date_gmt":"2025-12-09T14:21:28","guid":{"rendered":"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/?p=159"},"modified":"2025-12-11T10:15:13","modified_gmt":"2025-12-11T10:15:13","slug":"blog-post-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/2025\/12\/09\/blog-post-4\/","title":{"rendered":"Blog post 4- Fra Udkantsdanmark til Uganda"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Blog post 4\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/joaqJuK5LXU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"873\" src=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/Skaermbillede-2025-12-09-kl.-15.25.34-1024x873.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-164\" srcset=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/Skaermbillede-2025-12-09-kl.-15.25.34-1024x873.png 1024w, https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/Skaermbillede-2025-12-09-kl.-15.25.34-300x256.png 300w, https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/Skaermbillede-2025-12-09-kl.-15.25.34-768x655.png 768w, https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/Skaermbillede-2025-12-09-kl.-15.25.34-1536x1309.png 1536w, https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/Skaermbillede-2025-12-09-kl.-15.25.34.png 1936w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Sjusk med den sociale agent<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>I runde 2 har vi planlagt den samme praksis som ved runde 1. vi s\u00e6tter b\u00f8rnene i gang med at lege og stopper dem. P\u00e6dagogen fra stuen er kaldt til et m\u00f8de, og vi har derfor b\u00f8rnene alene. B\u00f8rnene sp\u00f8rg efter p\u00e6dagogen&nbsp;allerede fra start.&nbsp;<br>Da b\u00f8rnene har leget i 20 min. Samler vi dem ved bordet. B\u00f8rnene er lidt mere \u201clevende\u201d i dag og urolige. B\u00f8rnene&nbsp;sp\u00f8rg forsat efter p\u00e6dagogen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Vi fors\u00f8ger at generere billeder og fastholde b\u00f8rnenes interesse, trods uro. Pludselig hopper en dreng ned fra stolen og legen bliver fysisk. I forl\u00e6ngelse af den fysiske leg, forbliver b\u00f8rnenes arousal h\u00f8j, og vi m\u00e5 til sidst sande, at vi ikke kan gennemf\u00f8re aktiviteten og lave b\u00f8rnebogen sammen med b\u00f8rnene. Vi sender derfor b\u00f8rnene ud p\u00e5 legepladsen til de andre og g\u00e5r i t\u00e6nkeboks. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Vi sad begge tilbage med f\u00f8lelsen af at have v\u00e6ret dagens magtesl\u00f8se vikar. Det m\u00e5 betyde at relationen til de voksne betyder noget for b\u00f8rnenes milj\u00f8 i det uformelle, eksperimenterende rum. &nbsp;<br>Vi er enige om at vi m\u00e5 \u00e6ndre praksis i billedegenereringsfasen. Vi m\u00e5 ned i b\u00f8rneh\u00f8jde, og fange b\u00f8rnenes fort\u00e6llinger og leg, imens den sker, s\u00e5 b\u00f8rnene ikke oplever at legen s\u00e6ttes p\u00e5 pause mens der generes. Vi skal respektere det uformelle, og stilladsere frem for at bremse legen. Vi bliver derfor ogs\u00e5 n\u00f8dt til at hj\u00e6lpe den voksne mere p\u00e5 vej, v\u00e6re mere tydelig omkring, hvad vi forventer af deres relation til b\u00f8rnene- vi har brug for de griber b\u00f8rnene og stilladsere, der hvor vi som facilitatorerer, uden relationer, ikke har foruds\u00e6tningerne for at n\u00e5 dem. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Denne oplevelse kan underst\u00f8ttes med teorien om Den deltagende p\u00e6dagog, og hvad den deltagende p\u00e6dagog- som en del af det eksperimentelle f\u00e6llesskab skal byde ind med, som v\u00e6rende deltageren med erfaring. &nbsp;<br>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"578\" src=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/image-1024x578.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-176\" srcset=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/image-1024x578.png 1024w, https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/image-300x169.png 300w, https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/image-768x434.png 768w, https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/image-1536x868.png 1536w, https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/image.png 1756w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Transformationen<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Vi bliver undervejs meget overraskede over at b\u00f8rnenes leg er s\u00e5 parallelt som de viser os. Vi finder dog ud af at det ikke er en barriere for vores projekt. Vi form\u00e5r at bringe b\u00f8rnene sammen ved at skrive deres forskellige lege-historier ned i AI og beder AI om at skabe en fort\u00e6lling hvor b\u00f8rnenes universer smelter sammen. Det lykkedes, og b\u00f8rnene begynder at hive de andre b\u00f8rns karaktere til sig, og reflektere sammen over det output der kommer fra sangene. Da b\u00f8rnene kommer tilbage til runde 2, ser vi pludselig at b\u00f8rnene er mere sammen om det de bygger. Nogle bygger de samme ting, men orienteret i hinandens byggerier, andre bygger hver for sig, til deres f\u00e6lles output i AI. Et eksempel p\u00e5 dette er bondeg\u00e5rdsholdet, der ender med at lave et f\u00e6lles billede, hvor de hver is\u00e6r bygger mere og mere der skal ind i billedet. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>B\u00f8rnene er dybt engageret i processen, de kaster om sig med promts, beder de voksne om at tage billeder, og spare med hinanden om legens udvikling. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"551\" src=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/image-1-1024x551.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-181\" srcset=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/image-1-1024x551.png 1024w, https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/image-1-300x162.png 300w, https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/image-1-768x414.png 768w, https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/image-1.png 1452w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Kan kroppen komme med? <\/strong><br>Hvis vi skulle videreudvikle forl\u00f8bet, kunne vi forestille os at lade b\u00f8rnene arbejde endnu mere kropsligt og performativt med deres fort\u00e6llinger. Et konkret greb kunne v\u00e6re, at b\u00f8rnene leger, at de producerer musikvideoer til de sange, de fik lavet dagen inden, samtidig med at vi promptede. P\u00e5 den m\u00e5de kan b\u00f8rnene forblive i deres egen leg og i det kreative flow, mens teknologien underst\u00f8tter og forst\u00e6rker deres ideer. Dette vil give mulighed for at bygge videre p\u00e5 barnets egen energi og engagement, som vi erfarede var en afg\u00f8rende faktor for deltagelse og f\u00e6llesskab.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Vi vil ogs\u00e5 gerne udforske brugen af Augmented Reality, eksempelvis gennem en app som EyeJack, hvor b\u00f8rnene kan fotografere deres figurer og sig selv. Her kan figurerne enten optr\u00e6de i virkelige omgivelser eller blive til sm\u00e5 animationer og GIFs, som b\u00f8rnene selv designer med hj\u00e6lp fra de voksne og generativ AI. Ved at kombinere fysisk leg med digitale udtryk f\u00e5r b\u00f8rnene mulighed for at tage deres figurer og historier med ud i rummet p\u00e5 nye m\u00e5der og opleve en tydelig sammenh\u00e6ng mellem deres handlinger og det visuelle output.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>P\u00e5 denne m\u00e5de kan vi i afhj\u00e6lpe, at teknologien ikke fungerer som en \u201cpause klods\u201d eller et krav om omstilling, men derimod bliver et naturligt redskab og en kreativ forl\u00e6ngelse af b\u00f8rnenes egen fort\u00e6llelyst. Resultatet bliver et mere dynamisk l\u00e6ringsmilj\u00f8, hvor krop, leg og teknologi arbejder sammen om at skabe en fort\u00e6lling i bev\u00e6gelse.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Det globale blik <\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Spiral og sa\u030adan\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ShicwEF7LEM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"642\" src=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/4c5c4d69-8911-45d3-9080-3ee1af217568.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-160\" srcset=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/4c5c4d69-8911-45d3-9080-3ee1af217568.jpg 800w, https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/4c5c4d69-8911-45d3-9080-3ee1af217568-300x241.jpg 300w, https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/4c5c4d69-8911-45d3-9080-3ee1af217568-768x616.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video height=\"1818\" style=\"aspect-ratio: 1138 \/ 1818;\" width=\"1138\" controls src=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/Side-1-\u2013-Mario-paa-mission-1.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/Superhelte-husbaaden-1-1.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video height=\"1200\" style=\"aspect-ratio: 800 \/ 1200;\" width=\"800\" controls src=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/Bondegaardsraes-1.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/Bondegaardsraes-1.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video height=\"1200\" style=\"aspect-ratio: 800 \/ 1200;\" width=\"800\" controls src=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/Kaptajn-spaghetti-og-hr-skrald-1.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2025\/12\/Hr.-Skraldespand-og-Kaptajn-Spaghetti-1-1.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sp\u00f8rgsm\u00e5l: <\/h2>\n\n\n\n<p>Hvilke resultater fra vores aktivitet kunne v\u00e6re interessante at dykke ned i?<\/p>\n\n\n\n<p>Valget af m\u00e5lgruppen er baseret p\u00e5 \u00e5benheden for den kreative eksperimenterende tilgang, i rammer der tillader en aktivitet der ikke er m\u00e5lstyret. Vil vi kunne gennemf\u00f8re aktiviteten i indskolingen?<\/p>\n\n\n\n<p>Vi er nysgerrige p\u00e5 hvilke sp\u00f8rgsm\u00e5l der dukker op hos jer- sp\u00f8rg l\u00f8s:) <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-comments\">\t<div id=\"respond\" class=\"comment-respond wp-block-post-comments-form\">\n\t\t<h3 id=\"reply-title\" class=\"comment-reply-title\">Skriv et svar <small><a rel=\"nofollow\" id=\"cancel-comment-reply-link\" href=\"\/ctrl-alt-kaffe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159#respond\" style=\"display:none;\">Annuller svar<\/a><\/small><\/h3><p class=\"must-log-in\">Du skal v\u00e6re <a href=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-login.php?redirect_to=https%3A%2F%2Fitdd.au.dk%2Fctrl-alt-kaffe%2F2025%2F12%2F09%2Fblog-post-4%2F\">logget ind<\/a> for at skrive en kommentar.<\/p>\t<\/div><!-- #respond -->\n\t\n\n<h2 id=\"comments\" class=\"wp-block-comments-title\">5 svar til &#8220;Blog post 4- Fra Udkantsdanmark til Uganda&#8221;<\/h2>\n\n<ol class=\"wp-block-comment-template\"><li id=\"comment-19\" class=\"comment byuser comment-author-caap25 even thread-even depth-1\">\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40px\"><div class=\"wp-block-avatar\"><img alt='caap25 Avatar' src='https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/df7a3894ded5ab895bfc270e09fe58e033da5f8fad37c013288ba4ed6c51172e?s=40&#038;d=mm&#038;r=g' srcset='https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/df7a3894ded5ab895bfc270e09fe58e033da5f8fad37c013288ba4ed6c51172e?s=80&#038;d=mm&#038;r=g 2x' class='avatar avatar-40 photo wp-block-avatar__image' height='40' width='40'  style=\"border-radius:20px;\"\/><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-comment-author-name has-small-font-size\">caap25<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flex wp-block-group-is-layout-flex\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px\"><div class=\"wp-block-comment-date has-small-font-size\"><time datetime=\"2025-12-11T08:12:51+00:00\"><a href=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/2025\/12\/09\/blog-post-4\/#comment-19\">december 11, 2025<\/a><\/time><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-comment-content\"><p>K\u00e6re alle der skal kommentere<\/p>\n<p>Jeg beklager dybt det rod jeg har f\u00e5et lavet p\u00e5 siden. Erik sover l\u00e6nge og jeg har fors\u00f8gt s\u00e5 godt jeg kunne at rette op, men m\u00e5 sande at det kr\u00e6ver hans ekspertise \ud83d\ude42 Kl.11.30 burde der v\u00e6re struktureret p\u00e5 siden \ud83d\ude09<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-comment-reply-link has-small-font-size\"><a rel=\"nofollow\" class=\"comment-reply-login\" href=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-login.php?redirect_to=https%3A%2F%2Fitdd.au.dk%2Fctrl-alt-kaffe%2F2025%2F12%2F09%2Fblog-post-4%2F\">Log ind for at svare<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n<\/li><li id=\"comment-20\" class=\"comment byuser comment-author-jose25 odd alt thread-odd thread-alt depth-1\">\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40px\"><div class=\"wp-block-avatar\"><img alt='jose25 Avatar' src='https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a3ce84459dccd996158c2307f400a93b8d4b118b07b563238c54da314b0ea40a?s=40&#038;d=mm&#038;r=g' srcset='https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a3ce84459dccd996158c2307f400a93b8d4b118b07b563238c54da314b0ea40a?s=80&#038;d=mm&#038;r=g 2x' class='avatar avatar-40 photo wp-block-avatar__image' height='40' width='40'  style=\"border-radius:20px;\"\/><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-comment-author-name has-small-font-size\">jose25<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flex wp-block-group-is-layout-flex\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px\"><div class=\"wp-block-comment-date has-small-font-size\"><time datetime=\"2025-12-11T08:33:31+00:00\"><a href=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/2025\/12\/09\/blog-post-4\/#comment-20\">december 11, 2025<\/a><\/time><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-comment-content\"><p>Sp\u00e6ndende projekt hvor teknologi m\u00f8der Lego.<\/p>\n<p>Jeg tror sagtens at jeres aktiviteter ville kunne afvikles i indskolingen eller for den sags skyld p\u00e5 mellemtrinnet i skolen. Man kan selvf\u00f8lgelig diskutere i hvilket alderssegment hos b\u00f8rnene at den kreative og eksperimenterende tankegang h\u00e6mmes og begynder at dale, men omvendt tror jeg at I vil have grobund for dybere reflektion, samtale og abstrakte produkter, hvis b\u00f8rnene er lidt \u00e6ldre. Graden af parallelleg vil nok ogs\u00e5 v\u00e6re mindre og legen dermed mere harmonisk og sammenflettet p\u00e5 kryds og tv\u00e6rs. M\u00e5ske \u00e5benheden overfor jer som udefrakommende, uden relation, ogs\u00e5 vil v\u00e6re mindre betydelig, n\u00e5r b\u00f8rnene er det st\u00f8rre?<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-comment-reply-link has-small-font-size\"><a rel=\"nofollow\" class=\"comment-reply-login\" href=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-login.php?redirect_to=https%3A%2F%2Fitdd.au.dk%2Fctrl-alt-kaffe%2F2025%2F12%2F09%2Fblog-post-4%2F\">Log ind for at svare<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n<\/li><li id=\"comment-21\" class=\"comment byuser comment-author-klaust even thread-even depth-1\">\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40px\"><div class=\"wp-block-avatar\"><img alt='klaust Avatar' src='https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/16f7bad764ec3b0ca651d1506f5616f6ddb921c572403bc55849e9d660f7440e?s=40&#038;d=mm&#038;r=g' srcset='https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/16f7bad764ec3b0ca651d1506f5616f6ddb921c572403bc55849e9d660f7440e?s=80&#038;d=mm&#038;r=g 2x' class='avatar avatar-40 photo wp-block-avatar__image' height='40' width='40'  style=\"border-radius:20px;\"\/><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-comment-author-name has-small-font-size\">klaust<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flex wp-block-group-is-layout-flex\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px\"><div class=\"wp-block-comment-date has-small-font-size\"><time datetime=\"2025-12-11T14:14:37+00:00\"><a href=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/2025\/12\/09\/blog-post-4\/#comment-21\">december 11, 2025<\/a><\/time><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-comment-content\"><p>1000 tanker til et sp\u00e6ndende projekt&#8230;<\/p>\n<p>der hvor de g\u00e5r i gang med rollelegen&#8230;. det virker som om at det de bygger og ser p\u00e5 sk\u00e6rmen er en medieleg (som jeg ville kalde det &#8211; se min nye hotte artikel om f\u00e6nomenet i Tidsskriftet BUKS, som udkommer fredag 12.12 og som jeg har skrevet sammen med Ane Odd Bjerregaard. Online p\u00e5 Tidsskrift.dk).  Alts\u00e5 de g\u00e5r igang med en leg inspireret af det, de selv v\u00e6ret med til at lave, ikke kun en film eller en bog produceret af andre. Det er jo ogs\u00e5 en m\u00e5de at reagere p\u00e5 prompts og billeder p\u00e5. Ja, det kunne jo ogs\u00e5 ske med de historier, I s\u00e5 rent faktisk har lavet.<\/p>\n<p>den anden er slutbilledet i b\u00f8rnehaven. jeg ville gerne vide mere om de processer, der foreg\u00e5r her &#8211; for det ser komplekst ud.  billeder, prompts og legofigurer er altsammen under produktion, i leg &#8211; samtidig. Det er vel her den nye viden ligger &#8211; som den ogs\u00e5 er antydet i jeres video med Uganda. <\/p>\n<p>N\u00e5r det helt uformelle og i h\u00f8j grad selvstyrede dukker op, sker der noget, m\u00e5ske uventet.  B\u00f8rnene vil lege, som de gjorde det i Dokk1, bl.a. i jeres workshop og s\u00e5 er de selv med til at s\u00e6tte retning i rummet og skal ikke have det hele og vide i trin-for-trin processer ledet af underviseren. Ikke hele tiden ihvertfald. <\/p>\n<p>Ligger det i LEGO, ligger det i ops\u00e6tningen af sted og rum, ligger det i p\u00e6dagogens\/l\u00e6rerens roller, ligger det i de muligheder for r\u00e6kkef\u00f8lger, som er der?<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-comment-reply-link has-small-font-size\"><a rel=\"nofollow\" class=\"comment-reply-login\" href=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-login.php?redirect_to=https%3A%2F%2Fitdd.au.dk%2Fctrl-alt-kaffe%2F2025%2F12%2F09%2Fblog-post-4%2F\">Log ind for at svare<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n<\/li><li id=\"comment-22\" class=\"comment byuser comment-author-maso25 odd alt thread-odd thread-alt depth-1\">\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40px\"><div class=\"wp-block-avatar\"><img alt='maso25 Avatar' src='https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f8177aa0d9edd8bc955231e0eda2f2ba99d2db746474717ba72d39e25094e847?s=40&#038;d=mm&#038;r=g' srcset='https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f8177aa0d9edd8bc955231e0eda2f2ba99d2db746474717ba72d39e25094e847?s=80&#038;d=mm&#038;r=g 2x' class='avatar avatar-40 photo wp-block-avatar__image' height='40' width='40'  style=\"border-radius:20px;\"\/><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-comment-author-name has-small-font-size\">maso25<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flex wp-block-group-is-layout-flex\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px\"><div class=\"wp-block-comment-date has-small-font-size\"><time datetime=\"2025-12-11T20:34:43+00:00\"><a href=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/2025\/12\/09\/blog-post-4\/#comment-22\">december 11, 2025<\/a><\/time><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-comment-content\"><p>Det er virkelig interessant, hvordan b\u00f8rnenes reaktion \u00e6ndrede sig, n\u00e5r p\u00e6dagogen ikke var til stede \u2013 det understreger, hvor vigtig relationen til de voksne er i det uformelle eksperimenterende rum. Jeg t\u00e6nker p\u00e5, om I kunne eksperimentere med, hvordan forskellige voksne \u2013 med forskellige relationer til b\u00f8rnene \u2013 p\u00e5virker engagementet og legens flow?<\/p>\n<p>I sp\u00f8rger til, om forl\u00f8bet kunne gennemf\u00f8res i indskolingen \u2013 jeg tror bestemt at det kan, is\u00e6r hvis aktiviteterne tilpasses den motoriske og sociale udvikling. For yngre b\u00f8rn kunne mere kropslige elementer (som I ogs\u00e5 peger p\u00e5) v\u00e6re med til at fastholde engagementet og g\u00f8re AI-output til noget, de selv kan bev\u00e6ge sig med.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-comment-reply-link has-small-font-size\"><a rel=\"nofollow\" class=\"comment-reply-login\" href=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-login.php?redirect_to=https%3A%2F%2Fitdd.au.dk%2Fctrl-alt-kaffe%2F2025%2F12%2F09%2Fblog-post-4%2F\">Log ind for at svare<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n<\/li><li id=\"comment-23\" class=\"comment byuser comment-author-asno25 even thread-even depth-1\">\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:40px\"><div class=\"wp-block-avatar\"><img alt='asno25 Avatar' src='https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/87e5722062090ea832daeeab2e975668e7ae2a65dc0e290ca10aaac4709f3d7a?s=40&#038;d=mm&#038;r=g' srcset='https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/87e5722062090ea832daeeab2e975668e7ae2a65dc0e290ca10aaac4709f3d7a?s=80&#038;d=mm&#038;r=g 2x' class='avatar avatar-40 photo wp-block-avatar__image' height='40' width='40'  style=\"border-radius:20px;\"\/><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-comment-author-name has-small-font-size\">asno25<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-flex wp-block-group-is-layout-flex\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px\"><div class=\"wp-block-comment-date has-small-font-size\"><time datetime=\"2025-12-12T07:45:17+00:00\"><a href=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/2025\/12\/09\/blog-post-4\/#comment-23\">december 12, 2025<\/a><\/time><\/div>\n\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-comment-content\"><p>1. Der flere perspektiver som kunne v\u00e6re interessante at dykke ned i. P\u00e5 DOKK1 lavede I bl.a. et virtuelt univers\/by p\u00e5 baggrund af b\u00f8rnenes tegninger med &#8220;BEEbots&#8221;. Det var meget sp\u00e6ndende at kunne f\u00f8lge med I de fysiske tegninger og herefter se det digital. Det element kunne man godt arbejde videre med og m\u00e5ske bruge som en form for opslagstavle i b\u00f8rnehaver\/indskoling.<\/p>\n<p>2. Jo \u00e6ldre b\u00f8rnene bliver desto mindre nemmere vil aktiviteten blive. Med jeres format vil det formentligt kunne direkte overf\u00f8res til indskolingen, men rykker man lidt med indholdet kunne denne aktivitet godt laves blandt udskolingselever.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-comment-reply-link has-small-font-size\"><a rel=\"nofollow\" class=\"comment-reply-login\" href=\"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-login.php?redirect_to=https%3A%2F%2Fitdd.au.dk%2Fctrl-alt-kaffe%2F2025%2F12%2F09%2Fblog-post-4%2F\">Log ind for at svare<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n<\/li><\/ol>\n\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sjusk med den sociale agent&nbsp; I runde 2 har vi planlagt den samme praksis som ved runde 1. vi s\u00e6tter b\u00f8rnene i gang med at lege og stopper dem. P\u00e6dagogen fra stuen er kaldt til et m\u00f8de, og vi har derfor b\u00f8rnene alene. B\u00f8rnene sp\u00f8rg efter p\u00e6dagogen&nbsp;allerede fra start.&nbsp;Da b\u00f8rnene har leget i 20 min. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":80,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-159","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/80"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=159"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":207,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/159\/revisions\/207"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=159"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=159"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/itdd.au.dk\/ctrl-alt-kaffe\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=159"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}